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Matemáticas / 1.º Primaria / TEMA

Formas, longitudes y medidas

Las figuras geométricas aparecen en objetos cotidianos; medir sus lados permite describirlas con precisión.

34 ejercicios2 fáciles · 2 medios · 30 avanzados
APRENDE CON UN EJEMPLO

Ejemplo resuelto

Un rectángulo de 11 cm de largo y 8 cm de ancho se va a rodear con cinta. ¿Qué perímetro tiene?

P=2(l+w)P=2(l+w)
  1. El perímetro es la suma de sus cuatro lados: 2 × (11 + 8).
  2. P = 38 cm.

Resultado: 38 cm

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DE LA IDEA AL PROCEDIMIENTO

Elige un ejercicio.

  1. 01FÁCILEJERCICIO NUMÉRICOUn rectángulo de 11 cm de largo y 8 cm de ancho se va a rodear con cinta. ¿Qué perímetro tiene?
  2. 02MEDIOEJERCICIO NUMÉRICO¿Cuál es el área de un triángulo de base 19 cm y altura 16 cm?
  3. 03AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOUna pista mide 19 m. ¿Cuántos centímetros son?
  4. 04FÁCILEJERCICIO NUMÉRICOUn jardín rectangular mide 27 m de largo y 8 m de ancho. ¿Qué superficie ocupa?
  5. 05MEDIOEJERCICIO NUMÉRICOEn el patio de 1.º Primaria hay una fuente circular de radio 6 m. Usa π ≈ 3,14 para calcular la longitud de su borde.
  6. 06AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOEn un plano a escala 1:3, una pared mide 5 cm. ¿Cuánto mide la pared real en metros?
  8. 07AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: las raíces de x² − 21x + 104 = 0 representan dos medidas. ¿Cuál es la mayor? (Tema: formas, longitudes y medidas, 1.º primaria)
  9. 08AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: una cantidad inicial de 1300 unidades aumenta un 8% y después se reduce un 17%. Escribe primero el valor tras el aumento y después el valor final. (Tema: formas, longitudes y medidas, 1.º primaria)
  10. 09AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: un rectángulo tiene lados 13 y 8 cm. Si se mantiene su perímetro, ¿qué área tiene? (Tema: formas, longitudes y medidas, 1.º primaria)
  11. 10AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: resuelve el sistema x + y = 21 y x − y = 5. Escribe primero x y después y. (Tema: formas, longitudes y medidas, 1.º primaria)
  12. 11AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: en una progresión aritmética el primer término es 13, la diferencia 8 y se pide el término 17. Escribe primero el término y después la suma de los 17 primeros. (Tema: formas, longitudes y medidas, 1.º primaria)
  13. 12AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: una progresión geométrica comienza en 13 y tiene razón 2. Escribe el término 4 y la suma de sus 4 primeros términos. (Tema: formas, longitudes y medidas, 1.º primaria)
  15. 13AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: para f(x) = 13x³ − 8x, calcula f′(17). (Tema: formas, longitudes y medidas, 1.º primaria)
  16. 14AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: calcula ∫₀^17 (13x + 8) dx. (Tema: formas, longitudes y medidas, 1.º primaria)
  17. 15AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: en un triángulo rectángulo los catetos miden 13 y 8. Calcula el seno del ángulo opuesto al cateto de 13, redondeado a tres decimales. (Tema: formas, longitudes y medidas, 1.º primaria)
  18. 16AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: una inversión de 13 € crece un 8% anual compuesto durante 2 años. ¿Cuál es el capital final? (Tema: formas, longitudes y medidas, 1.º primaria)
  19. 17AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: calcula la distancia entre los puntos (13, 8) y (17, 13), redondeada a dos decimales. (Tema: formas, longitudes y medidas, 1.º primaria)
  20. 18AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: una prueba tiene probabilidad 1/2 de éxito. ¿Cuál es la probabilidad de obtener exactamente 1 éxitos en 5 pruebas? (Tema: formas, longitudes y medidas, 1.º primaria)
  22. 19AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: la parábola f(x) = −13x² + 8x + 17 alcanza su máximo en qué valor de x? (Tema: formas, longitudes y medidas, 1.º primaria)
  23. 20AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: las raíces de x² − 39x + 380 = 0 representan dos medidas. ¿Cuál es la mayor? (Tema: formas, longitudes y medidas, 1.º primaria)
  24. 21AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: una cantidad inicial de 2000 unidades aumenta un 19% y después se reduce un 30%. Escribe primero el valor tras el aumento y después el valor final. (Tema: formas, longitudes y medidas, 1.º primaria)
  25. 22AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: un rectángulo tiene lados 20 y 19 cm. Si se mantiene su perímetro, ¿qué área tiene? (Tema: formas, longitudes y medidas, 1.º primaria)
  26. 23AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: resuelve el sistema x + y = 39 y x − y = 1. Escribe primero x y después y. (Tema: formas, longitudes y medidas, 1.º primaria)
  27. 24AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: en una progresión aritmética el primer término es 20, la diferencia 19 y se pide el término 30. Escribe primero el término y después la suma de los 30 primeros. (Tema: formas, longitudes y medidas, 1.º primaria)
  29. 25AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: una progresión geométrica comienza en 20 y tiene razón 2. Escribe el término 2 y la suma de sus 2 primeros términos. (Tema: formas, longitudes y medidas, 1.º primaria)
  30. 26AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: para f(x) = 20x³ − 19x, calcula f′(30). (Tema: formas, longitudes y medidas, 1.º primaria)
  31. 27AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: calcula ∫₀^30 (20x + 19) dx. (Tema: formas, longitudes y medidas, 1.º primaria)
  32. 28AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: en un triángulo rectángulo los catetos miden 20 y 19. Calcula el seno del ángulo opuesto al cateto de 20, redondeado a tres decimales. (Tema: formas, longitudes y medidas, 1.º primaria)
  33. 29AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: una inversión de 20 € crece un 19% anual compuesto durante 2 años. ¿Cuál es el capital final? (Tema: formas, longitudes y medidas, 1.º primaria)
  34. 30AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: calcula la distancia entre los puntos (20, 19) y (30, 20), redondeada a dos decimales. (Tema: formas, longitudes y medidas, 1.º primaria)
  36. 31AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: una prueba tiene probabilidad 1/2 de éxito. ¿Cuál es la probabilidad de obtener exactamente 2 éxitos en 3 pruebas? (Tema: formas, longitudes y medidas, 1.º primaria)
  37. 32AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: la parábola f(x) = −20x² + 19x + 30 alcanza su máximo en qué valor de x? (Tema: formas, longitudes y medidas, 1.º primaria)
  38. 33AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: las raíces de x² − 57x + 810 = 0 representan dos medidas. ¿Cuál es la mayor? (Tema: formas, longitudes y medidas, 1.º primaria)
  39. 34AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: una cantidad inicial de 2700 unidades aumenta un 30% y después se reduce un 43%. Escribe primero el valor tras el aumento y después el valor final. (Tema: formas, longitudes y medidas, 1.º primaria)
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