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Matemáticas / 2.º Primaria / TEMA

Longitud, tiempo y recorridos

Comparar medidas y organizar duraciones ayuda a describir recorridos y planificar actividades.

34 ejercicios2 fáciles · 2 medios · 30 avanzados
APRENDE CON UN EJEMPLO

Ejemplo resuelto

Una receta para 10 personas necesita 60 g de harina. ¿Cuántos gramos se necesitan para 16 personas manteniendo la proporción?

6010×16\frac{60}{10}\times 16
  1. La cantidad por persona es 60 ÷ 10 = 6 g.
  2. Para 16 personas: 6 × 16 = 96 g.

Resultado: 96 g

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DE LA IDEA AL PROCEDIMIENTO

Elige un ejercicio.

  1. 01FÁCILEJERCICIO NUMÉRICOUna receta para 10 personas necesita 60 g de harina. ¿Cuántos gramos se necesitan para 16 personas manteniendo la proporción?
  2. 02MEDIOEJERCICIO NUMÉRICO10 cuadernos cuestan 60 €. A ese precio, ¿cuánto cuestan 16 cuadernos?
  3. 03AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOUna mochila para estudiantes de 2.º Primaria cuesta 100 € y tiene un descuento del 20%. ¿Cuánto se descuenta?
  4. 04FÁCILEJERCICIO NUMÉRICOUna entrada cuesta 50 € y tiene un descuento del 20%. ¿Cuál es el precio final?
  5. 05MEDIOEJERCICIO NUMÉRICOUn artículo de 50 € tiene un descuento del 20%. Escribe primero cuánto se descuenta y después el precio final, ambos en euros.
  6. 06AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOEn el mapa de una excursión de 2.º Primaria, 1 cm representa 4 km. Dos pueblos están separados por 5 cm. ¿Cuál es la distancia real?
  8. 07AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: las raíces de x² − 18x + 72 = 0 representan dos medidas. ¿Cuál es la mayor? (Tema: longitud, tiempo y recorridos, 2.º primaria)
  9. 08AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: una cantidad inicial de 1200 unidades aumenta un 6% y después se reduce un 16%. Escribe primero el valor tras el aumento y después el valor final. (Tema: longitud, tiempo y recorridos, 2.º primaria)
  10. 09AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: un rectángulo tiene lados 12 y 6 cm. Si se mantiene su perímetro, ¿qué área tiene? (Tema: longitud, tiempo y recorridos, 2.º primaria)
  11. 10AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: resuelve el sistema x + y = 18 y x − y = 6. Escribe primero x y después y. (Tema: longitud, tiempo y recorridos, 2.º primaria)
  12. 11AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: en una progresión aritmética el primer término es 12, la diferencia 6 y se pide el término 16. Escribe primero el término y después la suma de los 16 primeros. (Tema: longitud, tiempo y recorridos, 2.º primaria)
  13. 12AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: una progresión geométrica comienza en 12 y tiene razón 2. Escribe el término 3 y la suma de sus 3 primeros términos. (Tema: longitud, tiempo y recorridos, 2.º primaria)
  15. 13AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: para f(x) = 12x³ − 6x, calcula f′(16). (Tema: longitud, tiempo y recorridos, 2.º primaria)
  16. 14AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: calcula ∫₀^16 (12x + 6) dx. (Tema: longitud, tiempo y recorridos, 2.º primaria)
  17. 15AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: en un triángulo rectángulo los catetos miden 12 y 6. Calcula el seno del ángulo opuesto al cateto de 12, redondeado a tres decimales. (Tema: longitud, tiempo y recorridos, 2.º primaria)
  18. 16AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: una inversión de 12 € crece un 6% anual compuesto durante 2 años. ¿Cuál es el capital final? (Tema: longitud, tiempo y recorridos, 2.º primaria)
  19. 17AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: calcula la distancia entre los puntos (12, 6) y (16, 12), redondeada a dos decimales. (Tema: longitud, tiempo y recorridos, 2.º primaria)
  20. 18AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: una prueba tiene probabilidad 1/2 de éxito. ¿Cuál es la probabilidad de obtener exactamente 1 éxitos en 4 pruebas? (Tema: longitud, tiempo y recorridos, 2.º primaria)
  22. 19AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: la parábola f(x) = −12x² + 6x + 16 alcanza su máximo en qué valor de x? (Tema: longitud, tiempo y recorridos, 2.º primaria)
  23. 20AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: las raíces de x² − 36x + 323 = 0 representan dos medidas. ¿Cuál es la mayor? (Tema: longitud, tiempo y recorridos, 2.º primaria)
  24. 21AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: una cantidad inicial de 1900 unidades aumenta un 17% y después se reduce un 29%. Escribe primero el valor tras el aumento y después el valor final. (Tema: longitud, tiempo y recorridos, 2.º primaria)
  25. 22AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: un rectángulo tiene lados 19 y 17 cm. Si se mantiene su perímetro, ¿qué área tiene? (Tema: longitud, tiempo y recorridos, 2.º primaria)
  26. 23AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: resuelve el sistema x + y = 36 y x − y = 2. Escribe primero x y después y. (Tema: longitud, tiempo y recorridos, 2.º primaria)
  27. 24AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: en una progresión aritmética el primer término es 19, la diferencia 17 y se pide el término 29. Escribe primero el término y después la suma de los 29 primeros. (Tema: longitud, tiempo y recorridos, 2.º primaria)
  29. 25AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: una progresión geométrica comienza en 19 y tiene razón 2. Escribe el término 6 y la suma de sus 6 primeros términos. (Tema: longitud, tiempo y recorridos, 2.º primaria)
  30. 26AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: para f(x) = 19x³ − 17x, calcula f′(29). (Tema: longitud, tiempo y recorridos, 2.º primaria)
  31. 27AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: calcula ∫₀^29 (19x + 17) dx. (Tema: longitud, tiempo y recorridos, 2.º primaria)
  32. 28AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: en un triángulo rectángulo los catetos miden 19 y 17. Calcula el seno del ángulo opuesto al cateto de 19, redondeado a tres decimales. (Tema: longitud, tiempo y recorridos, 2.º primaria)
  33. 29AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: una inversión de 19 € crece un 17% anual compuesto durante 2 años. ¿Cuál es el capital final? (Tema: longitud, tiempo y recorridos, 2.º primaria)
  34. 30AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: calcula la distancia entre los puntos (19, 17) y (29, 19), redondeada a dos decimales. (Tema: longitud, tiempo y recorridos, 2.º primaria)
  36. 31AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: una prueba tiene probabilidad 1/2 de éxito. ¿Cuál es la probabilidad de obtener exactamente 6 éxitos en 7 pruebas? (Tema: longitud, tiempo y recorridos, 2.º primaria)
  37. 32AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: la parábola f(x) = −19x² + 17x + 29 alcanza su máximo en qué valor de x? (Tema: longitud, tiempo y recorridos, 2.º primaria)
  38. 33AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: las raíces de x² − 54x + 728 = 0 representan dos medidas. ¿Cuál es la mayor? (Tema: longitud, tiempo y recorridos, 2.º primaria)
  39. 34AVANZADOEJERCICIO NUMÉRICOReto: una cantidad inicial de 2600 unidades aumenta un 28% y después se reduce un 42%. Escribe primero el valor tras el aumento y después el valor final. (Tema: longitud, tiempo y recorridos, 2.º primaria)
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